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![La escuela activa y el...]()
Por: Ángel Serafín Porto Ucha, Raquel Vázquez RamilLa escuela activa y el entorno (2ª ed.)
15,00 €Se analiza la renovación pedagógica que se llevó a cabo durante la Segunda República, con el estudio de la política escolar de los diferentes gobiernos y de las principales reformas educativas. Tras este marco general, abordamos la colaboración de un maestro, José Benito González Álvarez, y un inspector de primera enseñanza, José Muntada Bach, en una zona rural de la provincia de Pontevedra, A Cañiza, entre 1934 y 1935, con el impulso de los Centros de Colaboración Pedagógica, la Semana y la Misión Pedagógica de 1934, el periódico freinetiano Faro Infantil que el maestro Jossé Benito González creó en la escuela de niños de A Cañiza, y el análisis de una obra conjunta, Paseos, visitas y excursiones de la escuela activa, publicada en Ribadavia en 1934.
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![Problemas resueltos de...]()
Por: Alberto Gil SollaProblemas resueltos de programación en ensamblador
13,90 €Índice:
Capítulo 1: Convenios
Capítulo 2: Símplez
Capítulo 3: Algrítmez -
![Ejercicios resueltos sobre...]()
Por: Alberto Gil SollaEjercicios resueltos sobre Fundamentos de los Ordenadores
14,80 €Capítulo 1- Cambios de base.
Capítulo 2- Convenios de representación.
Capítulo 3- Operaciones aritméticas.
Capítulo 4- Desplazamientos.
Capítulo 5- Operaciones lógicas.
Capítulo 6- Instrucciones y direccionamientos.
Capítulo 7- Símplez.
Capítulo 8- Símplez+i4.
Capítulo 9- Algorítmez. -
![Historia da informática en...]()
Por: Henrique Neira PereiraHistoria da informática en Galicia
30,00 €O contido do libro refírese ao mundo dos números e do cálculo, unha ferramenta connatural ao ser humano, que se mostrou necesaria para a vida e que, como consecuencia, incorporouse ás súas actividades dende os primeiros tempos. Foi evolucionando a medida que estas necesidades o foron requirindo e que o desenvolvemento tecnolóxico o foi facendo posible. A historia da súa evolución é todo un paradigma, que a modo de termómetro, mide o grao de desenvolvemento socioeconómico e de desenvolvemento tecnolóxico dos pobos ao longo do tempo e, á vez, bríndanos unha aunténtica lección sobre as potencialidades sen límite que nos ofrecen a ciencia e a tecnoloxía.
