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Por: Miguel Arenas Meza
Los límites al recurso a la fuerza transfronteriza en el actual Derecho Internacional. El principio de proporcionalidad.
18,00 €Índice:
Introducción
Capítulo primero: La figura de la legítima defensa en el contexto del recurso a la fuerza transfronteriza y el principio de proporcionalidad.
Capítulo segundo: El principio de proporcionalidad en el contexto del recurso a la fuerza transfronteriza en el derecho internacional clásico.
Capítulo tercero: El principio de proporcionalidad en el contexto del recurso a la fuerza transfronteriza en el actual derecho internacional.
Capítulo cuarto: El principio de proporcionalidad como límite al ejercicio de una operación de fuerza transfronteriza en el actual ordenamiento internacional. -
Por: Jaime Rodríguez-Arana
Reflexiones sobre el poder público
20,00 €Este ensayo refleja la preocupación del autor por situar el concepto de poder público en la dinámica constitucional y en el centro del debate acerca del sentido del ejercicio del poder en la democracia. Partiendo de la noción del Derecho Administrativo como Derecho del poder público para las libertades de los ciudadanos, el profesor Rodríguez-Arana analiza las diferentes cuestiones que suscita el ejercicio del poder en la democracia. Asuntos como el de la motivación, la argumentación o el razonamiento exigible a las resoluciones y normas administrativas se tratan en estas líneas.
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Por: Alfonso Murillo Villar
¿Para qué sirve el Derecho Romano?
18,00 €Razones que justifican su docencia e investigación en el siglo XXI.
En la presente monografía se exponen unas reflexiones acerca de la justificación actual del estudio del Derecho romano en nuestra Universidad. Con el título: ¿Para qué sirve el Derecho Romano?, no se busca llamar la atención. Sencillamente, se quiere significar la utilidad del Derecho romano en la formación de los futuros juristas y, en las medidas de lo posible, "desterrar la adopción vulgar que existe contra la conveniencia de esta asignatura".
Este libro se estructura en tres partes perfectamente diferenciadas; una primera, en la que se exponen las razones que justifican su docencia en el siglo XXI; en la segunda, las razones de su investigación en la actualidad, en la tercera, se analiza el Derecho común Europeo.