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Por: Dolores Elena Durán Rodríguez
La sociedad de Vigo y su evolución (1905-1940)
17,00 €Fe y trabajos a los pies del castro.
En este libro se lleva a cabo un estudio de la sociedad de Vigo, y su evolución, a lo largo de una época concreta: las cuatro primeras décadas del siglo XX. Un periodo en el que se produce en la ciudad un desarrollo industrial que lleva aparejados otros desarrollo, tales como el económico, el urbanístico, el demográfico, el social, el cultural, el artístico, el identitario, etc., hasta 1936, con un cambio brusco en ese año que afectará de alguna forma a esos desarrollos. Es, por tanto, un periodo extraordinariamente interesante en el devenir de la ciudad y su entorno.
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Por: Tamara González López
El padrinazgo bautismal en la diócesis de Lugo (S. XVI-XIX)
15,00 €El padrinazgo como vía de creación y refuerzo de lazos sociales es innegable, por lo que este estudio se centra en analizar el equilibrio logrado entre todas las vías de integración social y, especialmente, su dirección, intensidad y duración. Su condición de lazo social creado por la Iglesia y mediatizado por ella, supone una característica que pone de relieve la necesidad de indagar en su influencia, alcance y uso, tanto por parte de la población como por la propia Iglesia, dado que dispuso del padrinazgo como un instrumento para orquestar y diseñar la organización social y la creación de alianzas.
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Por: Alfonso Murillo Villar
¿Para qué sirve el Derecho Romano?
18,00 €Razones que justifican su docencia e investigación en el siglo XXI.
En la presente monografía se exponen unas reflexiones acerca de la justificación actual del estudio del Derecho romano en nuestra Universidad. Con el título: ¿Para qué sirve el Derecho Romano?, no se busca llamar la atención. Sencillamente, se quiere significar la utilidad del Derecho romano en la formación de los futuros juristas y, en las medidas de lo posible, "desterrar la adopción vulgar que existe contra la conveniencia de esta asignatura".
Este libro se estructura en tres partes perfectamente diferenciadas; una primera, en la que se exponen las razones que justifican su docencia en el siglo XXI; en la segunda, las razones de su investigación en la actualidad, en la tercera, se analiza el Derecho común Europeo.