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![Dinero y crédito en...]()
Por: Francisco Cebreiro AresDinero y crédito en Santiago de Compostela (1768-1809)
25,00 €Innovación financiera y hundimiento del antiguo régimen monetario.
La primera conclusión que es posible obtener del análisis de la circulación monetaria y del crédito de la ciudad de Santiago de Compostela en las cuatro últimas décadas del Antiguo Régimen es su complejidad y diversidad, en sintonía con los instrumentos y dinámicas conocidas para el resto de ciudades españolas y europeas. Los vecinos de Compostela contaron con un mercado organizado del crédito hipotecario, un sistema financiero en torno a los granos, conocieron y emplearon la letra de cambio, accedieron a diversos mecanismos bancarios y participaron de las inversiones modernas tanto de acciones como de deuda pública de la Monarquía Española.
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![Infect-Arte. La infección...]()
Por: Ángeles Muñoz, Ysabel Santos, Rafael SeonaeInfect-Arte. La infección en el Arte.
22,00 €La enfermedad ha sido, y es, un tema de inspiración artística en las más diversas épocas históricas y en las más dispares culturas. Se encuentran numerosos ejemplos de obras con trasfondo infeccioso en épocas tan distantes como el Antiguo Egipto o la Grecia Clásica y la actualidad.
Mediante la selección de un pequeño grupo de obras recorreremos la representación artística de algunas de las enfermedades infecciosas más importantes que han azotado a la humanidad a lo largo de su historia.
Esperamos que este libro sea un agradable entretenimiento para lectores curiosos y sirva para ayudarlos a reconocer las manifestaciones de la enfermedad infecciosa plasmadas por los artistas en sus obrar a lo largo de la historia.
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![Nociones de Paleografía]()
Por: M. A. Novoa G.Nociones de Paleografía
33,30 €Con el presente trabajo se pretende facilitar el acceso a los conocimientos más elementales sobre paleografía a los alumnos de la asignatura y otros investigadores de distintas áreas que necesitan adquirirlos para sus investigaciones.
La obra se presenta en tres partes: La primera, el texto: las nociones. La segunda, la materia: alfabetos sueltos que permiten, además de conocer cada letra por separado, comparar las letras de la fuente con las del alfabeto correspondiente, facilitando el aprendizaje en solitario. La tercera será un conjunto de láminas de diferentes épocas.
