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![Repensar las ideas...]()
Por: Grupo SI(e)TE. EDUCACIÓNRepensar las ideas dominantes en educación
16,60 €En este libro son 12 las cuestiones centrales en las que se reflexiona sobre ideas dominantes en la educación y hacen referencia a grandes temas desde tres perspectivas: la política, la social y la escolar. En ellas se ha fijado la necesidad de repensar la educación, porque, acaso por desidia, o por considerarlas inamovibles, o por ser propias de lo que podríamos denominar «conocimiento consagrados» o estereotipos hasta la saciedad, se consideraban aseguradas y felizmente tratadas dentro del acervo del conocimiento pedagógico.
AUTORES:
Antonio J. Colom Cañellas
José Luis García Garrido
Petra Mª Pérez Alonso-Geta
Teófilo Rodríguez Neira
Jaume Sarramona López
José Manuel Touriñan López
Gonzalo Vázquez Gómez
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![La pedagogía, hoy]()
Por: Grupo SI(e)TE. EDUCACIÓNLa pedagogía, hoy
16,60 €Este libro no es un repaso de la pedagogía que se está haciendo en nuestros días, pero se plantea cuestiones actuales que son nucleares en el seno de la Pedagogía. Tampoco encontrará el lector exhaustividad en las temáticas, ya que eso es, en otro caso, condición básica de un manual. Con el contenido de este libro accedemos a problemas que, sin duda, deberían formar parte de cualquier tratado de Pedagogía General y que, sin embargo y desafortunadamente, suelen ser olvidados de manera sistemática.
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![Teoría Política]()
Por: Antonio-Carlos Pereira MenautTeoría Política
28,00 €Este libro trata de la actividad política, el poder, el derecho y la comunidad política (llámese "estado" o no); esto es, temas que ya preocuparon a Aristóteles y Platón, y preocupan hoy al más novedoso experimento político, la Unión Europea, y presumiblemente preocuparán mañana a quien ocupe el escenario de la historia.
Es un libro que puede ser leido por cualquiera por que poco escolástico (no sigue una escuela determinada; usa los mínimos tecnicismos) y por basarse en el sentido común y las experiencias que nos ofrece la historia.
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![Código Constitucional de la...]()
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![Sistema Político y...]()
Por: Antonio-Carlos Pereira MenautSistema Político y Constitucional de Alemania. Una introducción.
9,90 € -
![Lecciones de Teoría...]()
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![Derecho Constitucional Español]()
Por: Antonio-Carlos Pereira MenautDerecho Constitucional Español
22,00 €El presente libro que ve la luz en plena efervescencia del debate constitucional y estatutario, intenta ayudar al lector a ver la Constitución tanto en la literalidad de su texto de 1978 como en la práctica, a veces tan diferente, de su vida real en nuestros días.
Intenta también tener siempre presente el moderno enfoque del constitucionalismo multinivel, pues nuestra Constitución hace su vida dentro del gran paraguas de la Constitución material europea pero al mismo tiempo contiene en su seno las cartas cuasi-constitucionales de sus nacionalidades y regiones. Visto en conjunto y con una mirada realista, todo ello compone un panorama moderno y postmoderno a la vez, lo cual no debe sorprendernos porque la Constitución nació como un producto de la modernidad que con el paso del tiempo y el cambio de las circunstancias se ha visto en la necesidad de navegar en las aguas de nuestra Europa post-estatal y post-moderna.
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![Doce Tesis sobre la Política]()
Por: Antonio-Carlos Pereira MenautDoce Tesis sobre la Política
18,00 €Estamos, posiblemente, ante un cambio de época y la política hace frente a diversos desafíos:
La pérdida de protagonismo del hombre, su sentido común y su libertad.
El desbordamiento del hombre por la técnica; el protagonismo de burócratas y expertos.
El crecimiento del poder y el nuevo soft totalitarianism, generalmente suave e indirecto.
El abandono de lo publico, el desplazamiento de la política a los terrenos personales.
La amortiguación de la comunidad: disminución de la liberación, maleabilidad de la opinión pública y debilidad de los movimientos sociales, lo cual podría reducir los pueblos a aglomerados de personas.
La excesiva juridificación de los conflictos políticos, que lleva a decidir una discusión secesionista en un tribunal y no en las urnas o en el ágora.
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![Condenada belleza del mundo]()
Por: Juan A. Hernández LesCondenada belleza del mundo
13,60 €Hay filmes con poco argumento y mucha historia, como Secretos de un matrimonio, 1973.
Filmes con mucho argumento y poca historia, como Los puentes de Madison, 1992.
Filmes en donde el argumento y la historia aparecen compenzados, como en A bout de soufflé, 1960.
Filmes sin argumento y sin historia, los de Marguerite Duras.
Pero ninguno puede carecer de relato, de forma, de estilo, porque relato es aquella estructura narrativa que hace entrar al espacio y al tiempo en la superficie de la imagen. Puede renunciar al espacio, pero nunca al tiempo.
Según desde donde se cuente, y cómo se cuente, y quién lo cuente, así será el relato.
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![Dramas y debates del...]()
Por: Juan A. Hernández LesDramas y debates del periodismo
22,00 €En el periodismo a veces surgen acontecimientos que perfilan su lenguaje, o hechos que derivados de la literatura trascienden su marco para constituirse en paradigmas sorprendentes de su historia. El periodismo no sólo es susceptible de someterse a sus propios acontecimientos, según la evolución de los medios y de sus creadores: también se muestra en otros escenarios: en las obras filosóficas (Maquiavelo), en las piezas teatrales (Shakespeare o Ben Jonson), en las novelas (Daniel Defoe, García Márquez). Hay un periodismo de medios y hay un periodismo de la historia, ha contado procelosas historias políticas, porque está presente en todo, a veces en demasía. La historia del periodismo no sólo forma parte del debate y de la controversia.
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![Pudor e Identidad]()
Por: Juan A. Hernández LesPudor e Identidad
11,60 €El contenido de la obra se agrupa en los siguientes capítulos:  
 
Prólogo 
 
Presentación  
 
Capítulo primero Una estructura ausente. 
 
Capítulo segundo La representación simbólica.  
 
Capítulo tercero La historia transgredida. 
 
Capítulo cuarto La construcción del sujeto, persona e identidad. 
 
Capítulo quinto La representación no simbólica: opinión pública y comunicación de masas. 
 
Capítulo sexto Cultura versus industria cultural. 
 
Capítulo séptimo Educación y Universidad: objetos de la ética. 
 
Capítulo octavo Terminar. 
 
