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![Conflictos armados,...]()
Por: María Teresa Ponte IglesiasConflictos armados, refugiados y desplazados internos en el Derecho Internacional actual
18,00 €Índice:
Abreviaturas
Prólogo
Introducción
I. El fenómeno de los refugiados y deslazados internos en el escenario de la post-Guerra Fría.
II. El derecho internacional de los derechos humanos, el derecho internacional humanitario y el derecho internacional de los refugiados desde una perspectiva convergente.
III. Los conflictos armados en la génesis del derecho internacional de los refugiados.
IV. El concepto de refugiado: su progresiva ampliación.
V. El sistema internacional de protección de los refugiados: el papel de ACNUR
VI. Las personas internamente desplazadas.
VII. A modo de recapitulación. Afrontando nuevos retos: La declaración de la misión del ACNUR.
Bibliografía. -
![La necesidad de...]()
Por: Javier Ruipérez y AlamilloLa necesidad de constitucionalizar como "fundamentales" algunos derechos atinentes a la dignidad de la persona
22,00 €El objetivo de este libro está explicado con claridad en su título. En los últimos años se ha extendido la demanda entre partidos políticos, académicos y politólogos de considerar a los derechos sociales (educación, salud, seguridad social, vivienda, servicios sociales y trabajo digno) como derechos fundamentales. El profesor centra su estudio en el derecho a una vivienda digna, y se pregunta por qué es necesario, o al menos conveniente, el cambio del derecho a la vivienda a un derecho a la vivienda a un derecho fundamental y nos ofrece una respuesta apoyada en vastos conocimientos y razones. El autor se sitúa en el constitucionalismo de la realidad.
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![Nociones de Paleografía]()
Por: M. A. Novoa G.Nociones de Paleografía
33,30 €Con el presente trabajo se pretende facilitar el acceso a los conocimientos más elementales sobre paleografía a los alumnos de la asignatura y otros investigadores de distintas áreas que necesitan adquirirlos para sus investigaciones.
La obra se presenta en tres partes: La primera, el texto: las nociones. La segunda, la materia: alfabetos sueltos que permiten, además de conocer cada letra por separado, comparar las letras de la fuente con las del alfabeto correspondiente, facilitando el aprendizaje en solitario. La tercera será un conjunto de láminas de diferentes épocas.
