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![Bucarest en la narrativa de...]()
Por: Alba Diz VillanuevaBucarest en la narrativa de Mircea Cărtărescu.
12,00 €Bucarest en la narrativa de Mircea Cărtărescu: lecturas de una ciudad comprende una serie de estudios relacionados con la reescritura de la cuidad de Bucarest en la narrativa de uno de los autores actuales más reconocidos en su país y, cada vez más, también fuera de sus fronteras. Algunos de los capítulos recalan, además, en otros escritores y algunas de sus novelas con el objetivo de ampliar, y de contrastar, la versión que este autor ofrece sobre períodos y acontecimientos históricos de máxima relevancia, que están en estrecha vinculación con la ciudad y, en consecuencia, con su recreación literaria, pues influyen en gran medida tanto en la configuración urbana cuanto en la vida en su interior.
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![De tiros, huellas y...]()
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Por: Miriam Elena, Cortés LópezDe tiros, huellas y arrimos. Historia de la escalera monumental en Santiago de Compostela.
25,00 €El presente trabajo ofrece otro nuevo modo de ver y entender Compostela. Lo hace a través de un paseo por las escaleras monumentales que se integran en su trama urbana, en sus jardines... Pero también ofrece una vista por medio de aquellas que se esconden en el interior de los edificios más representativos y por otras que resultan menos conocidas pero que conforman la historia de la escalera desde el siglo XVI, o incluso las que en su día pudieron haber existido o existieron, pero que en la actualidad ya no se conservan. Escaleras que van y que vienen, que viajan a través del tiempo, que permiten entender -una vez más- la riqueza artística, estilística y formal de los arquitectos que trabajaron en nuestra ciudad.
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![Nociones de Paleografía]()
Por: M. A. Novoa G.Nociones de Paleografía
33,30 €Con el presente trabajo se pretende facilitar el acceso a los conocimientos más elementales sobre paleografía a los alumnos de la asignatura y otros investigadores de distintas áreas que necesitan adquirirlos para sus investigaciones.
La obra se presenta en tres partes: La primera, el texto: las nociones. La segunda, la materia: alfabetos sueltos que permiten, además de conocer cada letra por separado, comparar las letras de la fuente con las del alfabeto correspondiente, facilitando el aprendizaje en solitario. La tercera será un conjunto de láminas de diferentes épocas.
