Libros

Índice:
Introducción
1. Temas transversales: revolución innovadora en la enseñanza.
2. Características de una escuela plural: educar para la igualdad en la diferencia.
3. Desarrollo de la educación moral y para la convivencia en el contexto escolar.
4. Educación para la igualdad hombre-mujer.
5. Educación para la salud.
6. Educación para el consumo.
7. Medios para la enseñanza de los temas transversales.
8. Bibliotecas escolares y temas transversales.
9. Análisis interno de los temas transversales.
Bibliografía.

La crisis financiera en la que estamos inmersos es única. No es comparable con ninguna otra, pues su complejidad ha superado a todas las anteriores, e impone una vuelta a lo básico y a concretar los principios fundamentales del análisis empresarial. Este libro fija las claves del análisis económico-financiero de la empresa a través del establecimiento de las bases del diagnóstico, la interpretación de los principales estados financieros, la definición de las metodologías de análisis y el desarrollo del propio diagnóstico mediante un enfoque basado en la liquidez, solvencia y rentabilidad.
El contenido de este libro se estructura en seis capítulos: los tres primeros se dedican a la base conceptual del análisis e interpretación de los resultados que ofrecen los estados financieros, mientras que los otros tres, se enfocan hacia temas de máxima actualidad como la liquidez o capacidad de hacer frente a las deudas a corto plazo, la solvencia o capacidad de hacer frente a las devoluciones de deuda y, por último, la rentabilidad o capacidad de generar rentas a los accionistas. Cada capítulo incluye, además de las explicaciones y desarrollo teórico, casos prácticos que facilitan el aprendizaje mediante un proceso continuo de evaluación. Al final de cada capítulo se revisan los puntos claves, que aluden a los conceptos mínimos que se deben evocar.
Este libro está destinado principalmente a directivos no financieros y estudiantes de últimos cursos de la licenciatura de Administración y Dirección de Empresas, ya que cuenta con una metodología y definición de conceptos, que permite avanzar de conceptos básicos a los más complejos.

Índice:
Introducción
I. Salud y educación para la salud.
II. La educación para la salud en la escuela.
III. Características de las etapas educativas.
IV. Ámbitos de intervención en educación para la salud.
V. Educación para la salud en la familia.
VI. Educación para la salud en comunidad.
VII. Voluntariado y educación para la salud.
Apéndice documental.

Es un ensayo crítico sobre la política de desarrollo rural en Asturias en los últimos decenios, del que surge una propuesta concreta que ayudará a sentar las bases sobre las que recuperar la senda de desarrollo de los pueblos y de la cultura campesina, en contextos propios de la economía europea, mediante la eliminación de algunos de los elementos perniciosos que actualmente lo impiden y el aprovechamiento de elementos beneficiosos que actualmente están desaprovechados o infrautilizados.