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![Los temas transversales en...]()
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![Alumnos, maestros, colegios...]()
Por: Carlos Rosales LópezAlumnos, maestros, colegios e incidentes en el pensamiento de educadores en formación
18,60 € -
![El pensamiento de...]()
Por: Carlos Rosales LópezEl pensamiento de profesores y alumnos. Cuestiones relevantes de enseñanza y aprendizaje
23,30 €Índice
Introducción
Contextos de innovación educativa.
Competencias profesionales del maestro
Asesoramiento al profesor de secundaria.
Mi centro escolar desde el recuerdo.
Observación y análisis de la integración en las aulas por educadores en formación.
Características de maestros y profesores a través de relatos de sus exalumnos.
Análisis de experiencias innovadoras
La convivencia en los centros escolares desde la perspectiva de futuros educadores.
Tiempo escolar, tiempo de vida.
Actitudes de alumnos/as adolescentes hacia la igualdad de género
Educación para la ciudadanía y los derechos humanos: ¿Qué piensan los profesores? -
![Valores sociales e...]()
Por: Carlos Rosales LópezValores sociales e Innovación Educativa
17,60 €Índice:
Introducción
I. Educación para la igualdad
II. Educación para la ciudadanía
III. Educación para la salud, tarea compartida
IV. La innovación en la enseñanza -
![Didáctica: Innovación en la...]()
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![Textos para la enseñanza de...]()
Por: Carlos Rosales LópezTextos para la enseñanza de los temas transversales
15,00 €Índice:
Introducción
1. Temas transversales: revolución innovadora en la enseñanza.
2. Características de una escuela plural: educar para la igualdad en la diferencia.
3. Desarrollo de la educación moral y para la convivencia en el contexto escolar.
4. Educación para la igualdad hombre-mujer.
5. Educación para la salud.
6. Educación para el consumo.
7. Medios para la enseñanza de los temas transversales.
8. Bibliotecas escolares y temas transversales.
9. Análisis interno de los temas transversales.
Bibliografía. -
![Temas para la reflexión y...]()
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![Perspectivas de Educación...]()
Por: Carlos Rosales LópezPerspectivas de Educación para la Salud
19,90 €Índice:
Introducción
I. Salud y educación para la salud.
II. La educación para la salud en la escuela.
III. Características de las etapas educativas.
IV. Ámbitos de intervención en educación para la salud.
V. Educación para la salud en la familia.
VI. Educación para la salud en comunidad.
VII. Voluntariado y educación para la salud.
Apéndice documental. -
![Aproximación a la función...]()
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![Control: una función directiva]()
Por: Carlos López NavazaControl: una función directiva
18,00 €Índice:
Prólogo
Capítulo 1. Planificación y Control
Capítulo 2. De la estrategia a la operativa
Capítulo 3. Planificación a corto plazo
Capítulo 4. Síntesis presupuestaria
Capítulo 5. Procedimiento de Control
Capítulo 6. Instrumentos y herramientas de control
Capítulo 7. La información y la estructura
Bibliografía -
![Más vale prevenir...también...]()
Por: Carlos López NavazaMás vale prevenir...también en las empresas
10,60 €ÍNDICE
El problema
Aproximando la solución
Los conceptos
Los objetivos
La eleccióny los objetivos
Los resultados
La liquidez
La solvencia
El epílogo -
![Máis vale previr... tamén...]()
Por: Carlos López NavazaMáis vale previr... tamén nas empresas
10,60 €En tempos revoltos económica e empresarialmente é preciso controlar e planificar máis e mellor.
A situación é similar á de un barco no medio dunha tempestade e con mar moi bravo. O capitán e a tripulación deben prestar toda a súa atención ás diferentes variables que inciden sobre a navegación do buque e ter moi clara e determinada a traxectoria a seguir.
Este libro pretende, dunha forma sinxela e amena, ainda que mantendo o rigor académico, debullar os conceptos e especialmente a metodoloxía de aplicación no mundo empresarial do que implican os termos planificación e control. Mostra ademáis, como ir levando á práctica a súa implantación dentro dunha empresa, desenvolvendo unha situación que ben puidese ser real.
