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![Control: una función directiva]()
Por: Carlos López NavazaControl: una función directiva
18,00 €Índice:
Prólogo
Capítulo 1. Planificación y Control
Capítulo 2. De la estrategia a la operativa
Capítulo 3. Planificación a corto plazo
Capítulo 4. Síntesis presupuestaria
Capítulo 5. Procedimiento de Control
Capítulo 6. Instrumentos y herramientas de control
Capítulo 7. La información y la estructura
Bibliografía -
![Más vale prevenir...también...]()
Por: Carlos López NavazaMás vale prevenir...también en las empresas
10,60 €ÍNDICE
El problema
Aproximando la solución
Los conceptos
Los objetivos
La eleccióny los objetivos
Los resultados
La liquidez
La solvencia
El epílogo -
![Máis vale previr... tamén...]()
Por: Carlos López NavazaMáis vale previr... tamén nas empresas
10,60 €En tempos revoltos económica e empresarialmente é preciso controlar e planificar máis e mellor.
A situación é similar á de un barco no medio dunha tempestade e con mar moi bravo. O capitán e a tripulación deben prestar toda a súa atención ás diferentes variables que inciden sobre a navegación do buque e ter moi clara e determinada a traxectoria a seguir.
Este libro pretende, dunha forma sinxela e amena, ainda que mantendo o rigor académico, debullar os conceptos e especialmente a metodoloxía de aplicación no mundo empresarial do que implican os termos planificación e control. Mostra ademáis, como ir levando á práctica a súa implantación dentro dunha empresa, desenvolvendo unha situación que ben puidese ser real. -
![El Edicto de Decio y su...]()
Por: Rosa MentxakaEl Edicto de Decio y su aplicación en Cartago con base en la correspondencia de Cipriano
22,80 € -
![Iniciación al piano. 2ª...]()
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![Nociones de Paleografía y...]()
Por: M. A. Novoa G.Nociones de Paleografía y Alfabetos
33,30 €Con el presente trabajo se pretende facilitar el acceso a los conocimientos más elementales sobre paleografía a los alumnos de la asignatura y otros investigadores de distintas áreas que necesitan adquirirlos para sus investigaciones.
La obra se presenta en tres partes: La primera, el texto: las nociones. La segunda, la materia: alfabetos sueltos que permiten, además de conocer cada letra por separado, comparar las letras de la fuente con las del alfabeto correspondiente, facilitando el aprendizaje en solitario. La tercera será un conjunto de láminas de diferentes épocas.
